不要把時(shí)間浪費(fèi)在社交網(wǎng)絡(luò)上,要多讀書(shū)
不要把時(shí)間浪費(fèi)在社交網(wǎng)絡(luò)上 要多讀書(shū)
文/徐滬生
作為一名程序員,我體驗(yàn)過(guò)國(guó)內(nèi)各大社交網(wǎng)站,還分析過(guò)各網(wǎng)站的優(yōu)點(diǎn)和用戶(hù)特征。當(dāng)中有一點(diǎn)是:人人、微博、空間偏個(gè)人生活社交,天涯、貓撲、貼吧偏社會(huì)娛樂(lè),果殼、豆瓣、知乎偏人文科普問(wèn)題討論。
我在知乎上看到不少大學(xué)生說(shuō),當(dāng)同學(xué)們?cè)诖蛴螒?、刷人人、刷微博、刷天涯、刷糗百、看貼吧的時(shí)候,自己在看果殼、豆瓣、知乎。這話倒沒(méi)什么,但聽(tīng)到那優(yōu)越感十足的語(yǔ)氣,我真想潑他一盆冷水:你以為刷豆瓣、果殼、知乎就真能學(xué)到許多東西嗎?不,光是刷知乎刷果殼刷豆瓣,你是學(xué)不到任何東西的,充其量不過(guò)是多知道點(diǎn)皮毛可以跟別人顯擺罷了。
知乎、豆瓣、果殼這類(lèi)網(wǎng)站,你偶爾看一看,用來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓思維是好的,但如果你想憑借它們真正學(xué)到東西,不可能。碎片化的知識(shí)最多讓你了解一些皮毛,想深入了解某個(gè)知識(shí)還得看系統(tǒng)化的書(shū)籍。知乎的回答、豆瓣的評(píng)論、果殼的文章篇幅再長(zhǎng),那也是別人經(jīng)過(guò)閱讀消化之后,將自己的知識(shí)做了一個(gè)濃縮與整理。首先,你沒(méi)那個(gè)底蘊(yùn)未必能看懂;其次,就算你看懂了,你跳過(guò)了太多循序漸進(jìn)的細(xì)節(jié),最后不過(guò)是一知半解;再有,許多人寫(xiě)的回答都帶有一些主觀色彩,畢竟是自己的知識(shí)梳理,不一定能做到專(zhuān)業(yè)人士那么客觀,有什么誤差的地方便要誤導(dǎo)你了。
所以我誠(chéng)心建議大家,尤其是那些剛上知乎就特別有優(yōu)越感,自覺(jué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)殿堂的那些大學(xué)生們:偶爾刷一下知乎,見(jiàn)識(shí)一下更大的世界是好的,如果沉迷于刷知乎,長(zhǎng)久下去,跟沉迷于刷微博沒(méi)什么兩樣,只會(huì)讓你更淺薄。
沒(méi)錯(cuò),你的確知曉了一些新的東西,而那些東西因?yàn)槁杂腥の?,比起微博更容易讓你上癮。你沉迷于不停地找尋新鮮的知識(shí),略微了解覺(jué)得很新鮮,然后接著找尋下一處給你這種滿(mǎn)足感的新鮮知識(shí),根本沒(méi)想要對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)作深入研究,不過(guò)是過(guò)眼浮云,沒(méi)在心里留下任何深刻痕跡。
你來(lái)知乎一趟,不過(guò)是狗熊進(jìn)了玉米地,看到這個(gè)好,掰下來(lái),看到那個(gè)也不錯(cuò),掰下來(lái),漸漸地,手上捧不下了,就把之前的丟掉。你不信?好,你覺(jué)得知乎很好對(duì)吧,這也好,那也好,你學(xué)到了很多,改變了你很多,對(duì)吧。那如果我問(wèn)你,你具體學(xué)到了什么,具體改變了你什么,你真能說(shuō)出來(lái)嗎?還是說(shuō),那些回答對(duì)你來(lái)說(shuō),不過(guò)是有趣的生活調(diào)劑?那知乎跟糗百有什么區(qū)別?不過(guò)是看起來(lái)高端一些罷了,對(duì)你的意義是一樣的。
如果知乎對(duì)你來(lái)說(shuō),只是“有趣”而不是“有意義”,或者對(duì)你的“意義”僅僅是“有趣”,那你何來(lái)的優(yōu)越感?你不過(guò)是換了個(gè)地方淺薄而已。想要不淺薄,刷知乎是沒(méi)用的,還得多看書(shū),看知識(shí)系統(tǒng)化的書(shū)。如果你因?yàn)橹跎夏硞€(gè)人在講某個(gè)知識(shí)時(shí)提到了某本書(shū)而真的去看,那你就真是在利用知乎學(xué)習(xí),知乎對(duì)你來(lái)說(shuō)才真是“有意義”的。
認(rèn)真說(shuō),讀書(shū)有兩種效用,一,純?yōu)橄???袋c(diǎn)輕松愉快的言情、靈異、推理、奇幻小說(shuō),主要是滿(mǎn)足人的獵奇心。這種閱讀就像蜜蜂采蜜,這邊看看,那邊瞅瞅。刷知乎刷豆瓣刷果殼也能滿(mǎn)足這種心理。對(duì)這些人來(lái)講,上知乎和讀書(shū)沒(méi)什么區(qū)別,純?yōu)橄埠瞳C奇。
但另一種效用就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。
一個(gè)人,如果抱有研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度去讀書(shū),而不僅僅是消遣,他就必須要有嚴(yán)肅的計(jì)劃和自我監(jiān)督。對(duì)他來(lái)講,讀書(shū)不僅僅是興趣愛(ài)好,更是一種自我提升。為此,有些有趣的書(shū)他不得不舍棄,有些很枯燥的書(shū),他不得不咬緊牙關(guān)去硬啃,久而久之,也啃出味道來(lái)。
對(duì)這種人,我會(huì)說(shuō):不要把時(shí)間浪費(fèi)在社交網(wǎng)絡(luò)上,要多讀書(shū)。
我自認(rèn)為就是這種人,所以戒掉所有社交網(wǎng)絡(luò)。
那我為什么還用豆瓣知乎?不,我從來(lái)不看豆瓣知乎上的文章。我讀書(shū)只讀經(jīng)典的,最好出版十年以上的,沒(méi)什么商業(yè)炒作意義,經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)。我出于研究學(xué)習(xí),而不是消遣娛樂(lè)的心態(tài)讀書(shū)。那我上知乎干嘛?我寫(xiě)。
光讀書(shū)是沒(méi)用的,要思考,要總結(jié),要學(xué)以致用。對(duì)于很多年輕人來(lái)說(shuō),他們想得太多,看書(shū)太少。是思而不學(xué)。我看書(shū)不少,但我不想自己學(xué)而不思。最好的思考方式是寫(xiě)作。比如看文學(xué)小說(shuō),我通過(guò)自己創(chuàng)作小說(shuō)學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,比如看社會(huì)雜文,我就在寫(xiě)知乎回答的時(shí)候,不時(shí)引用一些先人的我覺(jué)得很有道理的思考,并加入自己的感悟。
這篇文章,差不多算是我對(duì)朱光潛《談修養(yǎng)》中《談讀書(shū)》一文的思考。
如果你只是消遣玩玩,那么,刷社交網(wǎng)絡(luò)都沒(méi)什么,沒(méi)必要去刻意讀書(shū)。但如果你想研究學(xué)習(xí),請(qǐng)戒掉所有社交網(wǎng)站,認(rèn)真讀書(shū),靜心讀書(shū),只在創(chuàng)作的時(shí)候使用一些創(chuàng)作平臺(tái),但不要沉迷于此。惟其如此,你才能真正靜下心學(xué)到東西。
想必大家也能看得出來(lái),知乎豆瓣果殼上相對(duì)厲害的牛人多半都是文章寫(xiě)得很多的。從這一點(diǎn)我們也能知道,光看是不行的,就算你每天看知乎八小時(shí),三年五年,仍是沒(méi)進(jìn)步。
許多人上知乎都這樣,不停地看別人的優(yōu)秀答案,不停地贊同、感謝、收藏、分享,輾轉(zhuǎn)反側(cè),漸漸地放棄了獨(dú)立思考。遇到問(wèn)題,首先想到的是到知乎問(wèn)一下,看看大家怎么想的,看看知乎上的優(yōu)秀回答者們?cè)趺聪氲?。一看某某某的回答,哇,太牛了,不虧是某某某,贊同、感謝、收藏、分享……下次再遇到問(wèn)題,繼續(xù)邀請(qǐng)某某某回答。
知識(shí)太容易獲得,太容易沉溺,許多人便馬不停蹄,輾轉(zhuǎn)于各個(gè)好答案中。稱(chēng)贊別人,收藏表彰,卻從不見(jiàn)用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,你一味看,一味接受,不懂得取其精華、去其糟粕,也不輸出,不總結(jié)。讀萬(wàn)卷書(shū),也不過(guò)是個(gè)數(shù)字。
萬(wàn)萬(wàn)不要癡迷于求知,卻從無(wú)創(chuàng)作。更不要因?yàn)榭吹絼e人的文章寫(xiě)得好,便望洋興嘆,感概自己太渺小,裹足不前。
因?yàn)榇罅恐R(shí)的閱讀,看到的優(yōu)秀回答太多,漸漸不敢表達(dá)自己,一想到那些“最佳回答者”的優(yōu)秀回答,就覺(jué)得自己的回答太輕了,沒(méi)人看,沒(méi)人贊,也沒(méi)質(zhì)量。覺(jué)得只有上得了臺(tái)面的回答者,才配回答,自己能力不夠,還需要學(xué)習(xí)和鍛煉。殊不知,只看不寫(xiě),永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。有錯(cuò),才有進(jìn)步的余地。你去問(wèn)問(wèn),那些“最佳回答者”哪個(gè)不是慢慢進(jìn)步來(lái)的?哪個(gè)不是一個(gè)回答一個(gè)回答攢起來(lái)的?你以為他們是一步登天嗎?他們也是慢慢積累的。而他們的積累,就在于筆耕不輟。
不要妄自菲薄。不積小流,無(wú)以成江海。創(chuàng)作,從最基本最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。沒(méi)有誰(shuí)是一步登天的,只要循序漸進(jìn),每次都寫(xiě)得比上一次好就行了。
唯有那些看了許多書(shū),又在看完之后通過(guò)自己的語(yǔ)言把書(shū)中的知識(shí)講述出來(lái)、寫(xiě)下來(lái)的人,才真有長(zhǎng)進(jìn)。為什么要寫(xiě)?因?yàn)槟阒挥斜磉_(dá)了自己的看法,別人才能給你反饋,你才能通過(guò)反饋知道自己哪兒是對(duì)的、哪兒是錯(cuò)的,才能有所改善。從不表達(dá)自己的人,看再多書(shū)、刷再多知乎也是沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)的。
那些每天刷知乎刷豆瓣刷果殼、從沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)過(guò)一篇文章、沉迷于求知、卻從無(wú)創(chuàng)作、看了很多書(shū)仍是覺(jué)得自己沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)的人,知道問(wèn)題出在哪兒了嗎?
簡(jiǎn)書(shū)簽約作者:徐滬生。文章選自我的新書(shū)《少年啊,前路漫漫》